Er du på udkig efter "4l Retrospective Examples"? Så er du landet det rigtige sted🎉.
Her forklarer jeg, hvordan 4l retrospective fungerer, og giver dig et par eksempler👀.
4L Retrospektiv
4L Retrospective – Et kort overblik:
Først og fremmest: Navnet 4L Retrospective kommer fra de 4 spørgsmål, der stilles i retrospektivet, nemlig:
👉🏽"Kunne lide"(Hvad kunne holdet lide ved den sidste sprint?)
👉🏽"Lakeret"(Hvad var underskuddene i den sidste sprint?)
👉🏽"Længtes efter" (Hvilke ting ønskede teamet sig, som endnu ikke er tilgængelige?)
👉🏽"Lært"(Hvad lærte holdet i den sidste sprint?).
Eksempler på 4L retrospektiv
Der er altid mere end ét perspektiv
Du kom ikke kun for spørgsmålene, men også for nogle eksempler på 4L-retrospektivet. Så lad os se nærmere på disse spørgsmål.
Hvis du vil prøve dette retrospektiv eller en af de 50+ andre skabeloner gratis, kan du gøre det i vores værktøj til løbende forbedring af agile teams:
Åbne feedback-spørgsmål
Som: Hvad kunne du lide?
Lært: Hvad har du lært?
Manglede: Hvad gik du glip af?
Længtes efter: Hvad har du længtes efter?
👉🏽Liked
Det første spørgsmål er ret nemt at besvare. Eller er det ikke?
Faktisk ligger der mere i dette ene ord, end man umiddelbart tror. Det er i hvert fald, hvad retrospektiverne har vist, hvor jeg har brugt 4L retrospective✅.
Hvis man ser nærmere efter, handler det ikke kun om, hvad du kunne lide ved det sidste sprint, men også om, hvorvidt du kunne lide tingene under sprintet.
Det, jeg helt præcist mener, er, at tingene altid ser anderledes ud i bakspejlet end under sprinten. Og det er præcis det, jeg vil opfordre teammedlemmerne til at reflektere over i dette retrospektiv💭.
Var der ting, du godt kunne lide under sprintet, som måske ikke længere virker så spændende for dig nu? Var der ting, som ikke virkede bemærkelsesværdige under sprinten, men som i bakspejlet førte til en positiv udvikling? Eller er det sådan, at opfattelsen af positive begivenheder under sprinten og efter sprinten er sammenfaldende?🌞
Det virker ret kompliceret, når man tænker på, at det kun er et "Liked"-spørgsmål. Men for mig er et godt tilbageblik at se på tingene fra nye perspektiver.
4l Retrospektive eksempler "Liked":
Under sprinten var jeg begejstret for at implementere den nye funktion i vores software. Selvom det var sjovt, ser effekten ud til at være ret beskeden.
Jeg havde en personlig samtale med et af teammedlemmerne, og selvom det i starten føltes som om, at tiden ikke var givet godt ud, viste det sig at være meget nyttigt for vores teamwork i de sidste par dage.
Arbejdstempoet i denne sprint har føltes meget godt, og set i bakspejlet er jeg meget tilfreds med, hvor meget vi har opnået i de sidste to uger.
👉🏽Lacked
Når det kommer til "Lacked", er spørgsmålet: "Hvilke mangler havde vi i løbet af sprinten?".
Dette refererer til det faktum, at der manglede noget i sidste sprint. En ting eller omstændighed, der kunne have været produceret og også bør produceres i den kommende sprintcyklus⭕.
4l Retrospektive eksempler "Manglede":
På grund af min dårlige tidsstyring følte jeg mig meget stresset, når det kom til mængden af opgaver, jeg skulle udføre.
Vi introducerede nogle nye funktioner, som vi ikke vidste præcis, hvad de skulle bruges til. Det var meget frustrerende.
👉🏽Longed for
Selvom udtrykkene "lacked" og "longed for" ved første øjekast virker meget ens, er der stor forskel på dem👀.
"Manglede" refererer mere til de ting, der har manglet indtil nu, og som du kan ændre med kort varsel.
"Længtes efter" henviser derimod til de ting, du og dit team gerne vil se og arbejde hen imod i fremtiden. Så det virkelige spørgsmål bag "longed for" er "Hvilke ting har teamet ønsket sig, som endnu ikke er tilgængelige?"🎁
4l Retrospektivt eksempel "Længtes efter":
Vores ticketing og fejlrapportering er meget ustruktureret. Det ville være rart, hvis vi kunne indføre en klarere proces for dette i fremtiden, så vi kan sikre højere kvalitet og et hurtigere tempo.
👉🏽Learned
Fra mit synspunkt kan man også se på det "lærte" aspekt fra to forskellige retninger.
På den ene side kan du lære direkte af sprinten, men på den anden side kan du også lære af de tidligere punkter i retroen (Like, Lacked, Longed for).
Det er også derfor, jeg altid gerne stiller spørgsmålet "Hvad kan vi lære?" i slutningen af dette tilbageblik🔚.
4l Retrospektive eksempler "lært":
En klarere struktur i kommunikationen af problemer kan sikre en højere kvalitetsstandard i implementeringen.
Når der opstår problemer mellem to teammedlemmer, er det godt at tage fat på dem så hurtigt som muligt. På den måde kan vi sikre, at problemerne ikke trækker ud og kun skaber mere besvær.
Konklusion – 4L Retrospektiv⚡
Som du kan se af eksemplerne på 4L-retrospektivet, kan dette retrospektiv være meget mere end bare 4 enkle spørgsmål.
Jeg vil ikke gøre spørgsmålene mere komplicerede, end de er, men det er stadig vigtigt at bruge den dybde, som dette tilbageblik har at byde på🏆.
For at sikre dette er det meget nyttigt at forklare de 4L'er mere detaljeret for dine teammedlemmer eller at formulere spørgsmålene bag de 4L'er mere konkret. Som i eksemplet "Længtes efter" -> "Hvilke ting ønskede teamet sig, som endnu ikke er tilgængelige?"
Vil du gerne i gang med dit første DAKI retrospective med det samme? Så prøv vores Echometer-værktøj til løbende forbedring af agile teams:
