Jeśli chcesz otrzymywać dalsze aktualizacje badań i informacje o Echometer w przyszłości, kliknij link potwierdzający w wiadomości e-mail.
Warsztat | Min. i maks. liczba osób | Faza zespołowa (Tuckman, 1965) | Cele | |
---|---|---|---|---|
"Przepływ na poziomie zespołu | Zrozumienie podstawowego modelu przepływu | |||
1: 200% lepsza wydajność | 90 | 3 – 15 | Storming to Performing | Zwiększ efektywną komunikację, zaangażowanie |
2: Nieświadome potencjały | 90 | 3 – 15 | Wszystkie | Zwiększ zaangażowanie i satysfakcję, zmniejsz liczbę konfliktów i poziom stresu. |
3: Tak ważne i tak oczywiste | 90 | 3 – 20 | Od formowania do wykonywania | Zwiększ efektywność komunikacji i satysfakcję, obniż poziom stresu |
4: Okno Johari | 30 – 210 | 3 – 10 | Norming to Performing | Zwiększ zaufanie i satysfakcję, zmniejsz liczbę konfliktów |
5: Kompetencje w zakresie konfliktów | 150 | 6 – 100 | Wszystkie | Zwiększ zaufanie, zmniejsz liczbę konfliktów |
6: Szczęście | 10 | 3 – 100 | Wszystkie | Zwiększ szczęście i zaufanie |
7: Nastawienie jest przereklamowane (część 1) | 50 | 3 – 100 | Wszystkie | Zwiększ empatię, zmniejsz liczbę konfliktów |
8: Nastawienie jest przereklamowane (część 2) | 100 | 3 – 15 | Wszystkie | Zwiększ zaangażowanie, zmniejsz poziom stresu |
9: Model osobowości | 150 | 3 – 10 | Storming to Performing | Zwiększ zaangażowanie i zaufanie |
10: Praca nad samym nastawieniem | 90 | 3 – 100 | Wszystkie | Zwiększ naukę, kulturę porażki, wydajność |
11: Motywacja wewnętrzna | 60 | 4 – 20 | Storming to Performing | Zwiększ zaangażowanie i zaufanie |
12: Zrównoważony rozwój zespołu | 60 | 3 – 20 | Wszystkie | Zrównoważony wzrost zaangażowania, innowacyjności i lojalności |